本专业旨在培养服务于地方经济建设，具有高度社会责任感和良好的职业道德，良好的人文社会科学素养、健康的身心素质，掌握自然科学基础知识、化学工程与工艺专业知识及工程技术，具备化工技术研究开发、工程设计和实施、生产及安全管理的能力，具有创新精神、较强的实践能力和环境适应能力，能在化工、医药、资源、能源、环保及相关领域从事生产运行与技术管理、工程设计、技术开发、科学研究、教育教学等工作的应用型工程技术人才。

本专业学生在学习人文知识和公共基础理论课的基础上，主要学习有机化学、物理化学、化工原理、化学反应工程、分离工程和化学工艺学等方面的基本理论和基本知识，要接受化学与化工实验技能、工程实践、计算机应用、工程设计等基本训练，具有对现代企业的生产过程进行模拟优化、技术改造、生产安全管理，对新工艺过程进行开发设计的基本能力。

毕业生应获得以下几个方面的知识和能力：

1.工程知识：能够将数学、自然科学、工程基础和专业知识用于解决化学工程问题。

2.问题分析：能够应用数学、自然科学和工程科学的基本原理，识别、表达、并通过文献研究分析化学工程问题，以获得有效结论。

3. 设计/开发解决方案：能够设计针对化学工程问题的解决方案，设计满足特定需求的系统、单元（部件）或工艺流程，并能够在设计环节中体现创新意识，考虑社会、健康、安全、法律、文化以及环境等因素。

4. 研究：能够基于科学原理并采用科学方法对化学工程问题进行研究，包括设计实验、分析与解释数据、并通过信息综合得到合理有效的结论。

5. 使用现代工：能够针对化学工程问题，开发、选择与使用恰当的技术、资源、现代工程工具和信息技术工具，包括对化学工程问题的预测与模拟，并能够理解其局限性。

6. 工程与社会：能够基于工程相关背景知识进行合理分析，评价化学工程实践和工程问题解决方案对社会、健康、安全、法律以及文化的影响，并理解应承担的责任。

7. 环境和可持续发展：能够理解和评价针对化学工程问题的工程实践对环境、社会可持续发展的影响。

8. 职业规范：具有人文社会科学素养、社会责任感，身心健康，能够在工程实践中理解并遵守工程职业道德和规范，履行责任。

9. 个人和团队：能够在多学科背景下的团队中承担个体、团队成员以及负责人的角色。

10. 沟通：能够就化学工程问题与业界同行及社会公众进行有效沟通和交流，包括撰写报告和设计文稿、陈述发言、清晰表达或回应指令。并具备一定的国际视野，能够在跨文化背景下进行沟通和交流。

11. 项目管理：理解并掌握工程管理原理与经济决策方法，并能在多学科环境中应用。

12.终身学习：具有自主学习和终身学习的意识，有不断学习和适应发展的能力。

本专业基本学制为4年，学生可根据自身情况在3至6年内完成学业。本专业毕业最低学分为179学分，其中，通识教育课程52学分；专业教育课程76学分；实践教育课程51学分。

授予学位：工学学士

主干学科：化学、化学工程与技术。

核心课程：无机化学，分析化学，物理化学，有机化学，化工制图，化工热力学，化工原理，化学反应工程，分离工程，化学工艺学，化工设计，化工安全与环保，化工仿真实验，毕业实习等。

化工总控工、化工工艺试验工、化工检验工、化工工程员、注册化工工程师、注册安全工程师。